Redação 5: Defeitos de um texto

CURSO DE REDAÇÃO    –    ROTEIRO Nº 5

1 – TEMA: Os defeitos de um texto: ambigüidade, obscuridade, cacofonia, eco, prolixidade.

2 – PRERREQUISITO: Gostar de ler.

3 – META: As atividades deste Roteiro tem o objetivo de:

a)     identificar  os defeitos mais comuns que ocorrem numa redação

b)     permitir ao estudante o treino de redação sem os defeitos estudados

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Redação 4: Clareza e redundância no texto.

CURSO DE REDAÇÃO    –    Roteiro nº 4

1 – TEMA: A redundância no texto. Carta Familiar. E-mail.

2 – PRERREQUISITOS: Gostar de ler.

3 – METAS: Ao final do estudo deste Roteiro o aluno deverá:

  • Identificar o que é redundância no texto e corrigi-la
  • Diferenciar carta familiar de bilhete
  • Saber redigir uma carta pessoal ou familiar
  • Identificar o que é e-mail e como usá-lo.

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Redação 3: Usos e abusos do vocabulário.

Curso de Redação   –   Roteiro nº 3

1 – TEMA: Usos e abusos do vocabulário. Elementos da comunicação. Redação de bilhetes.

2 – PRERREQUISITO: Gostar de ler

3 – METAS: Ao final do estudo deste Roteiro os alunos deverão:

  • Ter conhecimento sobre o cuidado no uso das palavras na nossa comunicação
  • Saber identificar os elementos básicos da comunicação
  • Saber redigir um bilhete.

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Redação 2: Ler ainda é a melhor diversão.

CURSO DE REDAÇÃO    –     ROTEIRO  DE ESTUDO Nº 2

1 – TEMA: Ler ainda é a melhor diversão. Como adquirir vocabulário sem sofrimento.

2 – PRERREQUISITO: Gostar de ler.

3 – META: As atividades deste Roteiro tem o objetivo de:

a)     informar sobre os princípios que regem a boa redação

b)     permitir ao estudante o treino das técnicas de elaboração da redação.

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Redação 1: Escrever não é difícil.

CURSO DE REDAÇÃO   –   ROTEIRO Nº 1

1 – TEMA: Escrever não é difícil. O fenômeno do relacionamento entre as palavras e as frases.

2 – PRERREQUISITO: Gostar de ler.

3 – META: As atividades deste Roteiro foram escritas com o objetivo de:

a)     informar sobre os princípios que regem a boa redação

b)     permitir ao estudante o treino das técnicas de elaboração da redação.

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