TEXTO PARA INTERPRETAÇÃO 6 – HISTÓRIA DE BEM-TE-VI – Nível Fundamental (séries finais)
Na vida da cidade, o contato com a natureza tem sido anulado, embora o homem, para viver bem, não se deva separar do meio natural. O texto abaixo lembra esta situação, falando de um dos nossos companheiros da natureza que mais alegria traz às pessoas: o passarinho.
HISTÓRIA DE BEM-TE-VI
(Cecília Meireles)
Com estas florestas de arrranha-céus que vão crescendo, muita gente pensa que passarinho é coisa de jardim zoológico; e outros até acham que seja apenas antiguidade de museu. Certamente chegaremos lá; mas por enquanto ainda existem bairros afortunados onde haja uma casa, casa que tenha um quintal que tenha uma árvore. Bom será que essa árvore seja a mangueira. Pois nesse vasto palácio verde podem morar muitos passarinhos.
Os velhos cronistas desta terra encantaram-se com canindés e araras, tuins e sabiás, maracanãs e “querejuás todos azuis de cor finíssima…”. Nós esquecemos tudo: quando um poeta fala num pássaro, o leitor pensa que é literatura…
Mas há um passarinho chamado bem-te-vi. Creio que ele está para acabar.
E é pena, pois com esse nome que tem – e que é a sua própria voz – devia estar em todas as repartições e outros lugares, numa elegante gaiola, para no momento oportuno anunciar a sua presença. Seria um sobressalto providencial e sob forma tão inocente e agradável que ninguém se aborrecia.
O que me leva a crer no desaparecimento do bem-te-vi são as mudanças que começo a observar na sua voz. O ano passado, aqui nas mangueiras dos meus simpáticos vizinhos, apareceu um bem-te-vi caprichoso, muito moderno, que se recusava a articular as três sílabas tradicionais do seu nome, limitando-se a gritar: “…te-vi! …te-vi!”, com a maior irreverência gramatical. Como dizem que as últimas gerações andam muito rebeldes e novidadeiras, achei natural que também os passarinhos estivessem contagiados pelo novo estilo humano.
Logo a seguir, o mesmo passarinho, ou seu filho ou seu irmão – como posso saber, com a folhagem cerrada da mangueira? – animou-se a uma audácia maior.
Não quis saber das duas sílabas, e começou a gritar daqui, dali, invisível e brincalhão: “…Vi! …Vi! …Vi!”, o que me pareceu divertido, nesta era do twist.
O tempo passou, o bem-te-vi deve ter viajado, talvez seja cosmonauta, talvez tenha voado com o seu team de futebol – que se há de pensar de bem-te-vis assim progressistas, que rompem com o canto da família e mudam os lemas dos seus brasões? Talvez tenha sido atacado por esses crioulos fortes que agora saem do mato de repente e disparam sem razão nenhuma no primeiro indivíduo que encontram.
Mas hoje ouvi um bem-te-vi cantar. E cantava asim; “Bem-bem-bem-bem… te-vi!” Pensei: ‘É uma nova escola poética que se eleva da mangueira!…” Depois, o passarinho mudou. E fez: “Bem-te-te-te … vi!” Tornei a refletir: “Deve estar estudando a sua cartilha… Estará soletrando…”. E o passarinho: “Bem-bem-bem … te-te-te … vi-vi-vi!”
Os ornitólogos devem saber se isso é caso comum ou raro. Eu jamais tinha ouvido uma coisa assim! Mas as crianças, que sabem mais do que eu, e vão diretas aos assuntos, ouviram, pensaram e disseram: “Que engraçado! Um bem-te-vi gago!”
(É: talvez não seja mesmo exotismo, mas apenas gagueira…!)
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Vocabulário:
Ornitólogo – aquele que estuda as aves
Querejuá – nome de pássaro de plumas de cores vivas e variadas, comum na região litorânea da Bahia e Rio de Janeiro. Também conhecido como cotinga, catingá, crejoá, quereiná e quiruá.
Twist – dança de origem americana, da década de 1960.
Team – palavra da língua inglesa traduzida em português como “time”, isto é, grupo esportivo.
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Após a leitura do texto, responda às questões abaixo:
A. Marque a alternativa que substitui a expressão que está em destaque nas frases:
1. Muita gente acha que passarinho seja apenas antiguidade de museu.
a.( ) coisa que não existe mais b.( ) coisa inútil
c.( ) coisa muita antiga d.( ) coisa já esquecida
2. O canto do bem-te-vi seria um sobressalto providencial em todas as repartições.
a.( ) um grande susto b.( ) uma surpresa agradável
c.( ) um aviso atrasado d.( ) um acontecimento inesperado e agradável
3. Um bem-te-vi caprichoso se recusava articular seu nome completo.
a.( ) dizer b.( ) pronunciar c.( ) cantar d.( ) explicar
4. O passarinho limita-se a gritar: “…te-vi!…”
a.( ) começa a b.( ) contenta-se com c.( ) excede-se em d.( ) restringe-se a
5. O bem-te-vi gritava com a maior irreverência grammatical.
a.( ) desrespeito b.( ) prudência c.( ) correção d.( ) despreocupação
6. O bem-te-vi devia estar em todas as repartições para no momento oportuno anunciar sua presença.
a.( ) marcado b.( ) favorável c.( ) impróprio d.( ) previsto
7. Como dizem que as últimas gerações andam muito rebeldes e novidadeiras achei natural seu comportamento.
a.( ) revoltadas b.( ) precipitadas c.( ) descuidadas d.( ) impacientes
B. Assinale a alternativa adequada para completar as frases seguintes, de acordo com o texto:
1. No texto, o fato é narrado sobretudo com:
a.( ) ironia b.( ) tristeza c.( ) bom humor d.( ) saudosismo
2. No primeiro parágrafo do texto, diz-se que a relação entre o homem e a natureza será:
a.( ) cada vez menos frequente b.( ) sempre importante
c.( ) um privilégio para poucos d.( ) coisa esquecida e desnecessária
3. Em repartições públicas, canto do bem-te-vi seria uma agradável surpresa porque:
a.( ) alegraria os funcionários no trabalho
b.( ) lembraria a natureza num local caracteristicamente urbano
c.( ) distrairia funcionários e visitantes
d.( ) despertaria a curiosidade das pessoas da cidade
4. O fato interessante que o texto mostra a respeito do passarinho é:
a.( ) seu aparecimento no quintal dos vizinhos
b.( ) sua viagem com um time de futebol
c.( ) a mudança observada no seu canto
d.( ) a mudança nas cores de suas penas
5. O canto “…te-vi! …te-vi!…” seria uma irreverência gramatical porque:
a.( ) o verbo deve concordar com o sujeito
b.( ) não se deve começar uma frase com pronome pessoal oblique
c.( ) deve-se pronunciar corretamente as palavras
d.( ) deve-se iniciar frases sempre com maiúsculas
C. Assinale mais de uma alterntiva de acordo com o texto:
6. O texto sugere várias causas para o comportamento do bem-te-vi, entre elas:
a.( ) o bem-te-vi estava cansado
b.( ) estava soletrando sua cartilha
c.( ) estava brincando
d.( ) o passarinho era gago
e.( ) estava fazendo poesia nova
f.( ) era um passarinho preguiçoso
D. Para você pensar e tirar suas conclusões.
1. O texto fala sobre a possiblidade de haver passarinhos nas repartiçoes públicas. É possível isso acontecer atualmente? ( ) sim ( ) não Por quê?
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GABARITO
Questão A.
1. C 2. D 3. B 4. D 5. A 6. B 7. A
Questão B.
1. C 2. A 3. B 4. C 5. B
Questão C .
Alternativas B, D, E
Questão D.
Resposta pessoal. Por lei brasileira é proibido ter em domicílio doméstico ou ter enjaulado animais silvestres. Se a lei proíbe tê-los em casa, nas repartições públicas é ainda mais impossível de tê-los. Lembrando também que o habitat natural dos animais silvestres é a mata, onde devem ficar livres para ir e vir. Aliás, o direito de ir e vir dos brasileiros é também aplicado aos animais silvestres que vivem no Brasil.
Boa noite!
Adorei as publicações. Realmente é a língua portuguesa sem complicação!!
Parabéns! Muito bom!
Ótimo. Sou Professora Eventual. Não posso seguir os livros tradicionais de gramática, pois entro em várias salas. Seu site me ajudou a preparar exercícios. Muito obrigada.
(Posse/GO) Parabéns, sou coordenadora iniciante e estou pesquisando sugestões de aulas e amei essa.
Abraço e sucesso.
Boa Tarde!
Amei! Parabéns! Sou Professora Eventual e dou aulas à noite para o Ensino Médio! Vocês me ajudaram muito! Muito obrigada.
(TUBARÃO/SANTA CATARINA) Parabéns pelo site! O material publicado é muito bom. Espero que esse site continue com tanta qualidade. Parabéns!
Sou professor de Língua Portuguesa e achei muito bom o site. O material é muito bom, bem destribuído e rico. Parabéns mesmo.
A sua publicação é muito relevante para os profissionais da área educativa. Sou professora de Língua Portuguesa e descobri no seu site exercícios de fácil interpretação para os alunos, além de facilitar o trabalho do professor.
Parabéns, continue com seu trabalho virtual, pois assim você está contribuindo com a dissiminação de temáticas importantes para o contexto educacional
Olá, boa noite!!! Sou professora eventual e estava fazendo algumas pesquisas e o assunto me chamou atenção. O material é muito bom! Muito obrigado.
Boa tarde! Sou funcionario da uft. Gostei muito!
É demais, muito legal, fascinante, muito fácil de aprender interpretar textos…
Boa noite, professora! Eu estava a pesquisar matérias de Língua Portuguesa, para inovar minhas aulas! Parabéns pelo exercícios, adorei! Fácil interpretação para nossos alunos, tão preguiçosos de raciocínio. Poderia, por gentileza, enviar-me, exercícios que comtemplem a leitura, gramática, interpretação e produção de texto, para os sexto e oitavo anos? Sou novata na área de português, e estou me batendo um pouco nas questões de avaliação, com exercícios que contenham textos fáceis e contemplem os quatro elementos textuais. Obrigada pela atenção. Abraços
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kk! Valeu! Minha professora passou e deixou o link do site. Agora tenho as respostas! kkkkkkkk
Wellington, agora que você já sabe onde encontrar material de português para estudar, aproveite para aprender bem nossa língua e não fazer feio nos concursos que você vai enfrentar vida afora: vestibular, concursos públicos para emprego, competição para ganhar prêmios, etc.