{"id":197,"date":"2011-01-15T09:12:51","date_gmt":"2011-01-15T13:12:51","guid":{"rendered":"http:\/\/juniormax.com.br\/site_portuguesirado\/?p=197"},"modified":"2011-01-15T09:12:51","modified_gmt":"2011-01-15T13:12:51","slug":"teoria-da-comunicacao-semelhancas-vocabulares-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portuguesirado.com.br\/?p=197","title":{"rendered":"TEORIA DA COMUNICA\u00c7\u00c3O – Semelhan\u00e7as vocabulares 1"},"content":{"rendered":"

TEORIA DA COMUNICA\u00c7\u00c3O \u2013 Semelhan\u00e7as vocabulares 1<\/p>\n

Da mesma forma como n\u00f3s nos relacionamos com as outras pessoas, as palavras apresentam rela\u00e7\u00f5es entre si. Essas rela\u00e7\u00f5es podem ser de sentido, forma e som e constituem o que chamamos de semelhan\u00e7as vocabulares. <\/strong>S\u00e3o conhecidas como:<\/p>\n

. sin\u00f4nimas<\/strong>: palavras com significados semelhantes, podendo uma substituir outra sem alterar o sentido da frase. Ex.: retornar – voltar.<\/p>\n

. ant\u00f4nimas<\/strong>: palavras de significa\u00e7\u00e3o oposta entre si. Ex: sim – n\u00e3o.<\/p>\n

. hom\u00f3grafas<\/strong>: palavras escritas com as mesmas letras, mas de pron\u00fancia diferente. Ex: colher(\u00ea) = verbo\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 colher(\u00e9) = utens\u00edlio usado nas refei\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

. hom\u00f3fonas<\/strong>: palavras escritas com letras diferentes, mas que tem a pron\u00fancia igual.\u00a0 Ex: acento – assento<\/p>\n

. hom\u00f4nimas<\/strong>: palavras que tem a mesma escrita e a mesma pron\u00fancia mas possuem significados diferentes, de acordo com a frase.\u00a0Ex: soldado (verbo soldar) \u2013 soldado (policial).<\/p>\n

. par\u00f4nimas<\/strong>: palavras com pequenas diferen\u00e7as de pron\u00fancia ou escrita. Ex: couro \u2013 coro; cumprimento \u2013 comprimento.<\/p>\n

___________________________________________________<\/p>\n

1. Classifique as palavras destacadas quanto \u00e0 semelhan\u00e7a vocabular:<\/p>\n

a) Ponha a blusa de couro<\/strong> para ir ao ensaio do coro<\/strong>.<\/p>\n

b) Enquanto h\u00e1 uns que choram<\/strong>, h\u00e1 outros que riem.<\/strong><\/p>\n

c) Tu n\u00e3o v\u00eas <\/strong>que \u00e9 a minha vez<\/strong> de cobrar o p\u00eanalti?<\/p>\n

d) S\u00f3 prego <\/strong>a tabua se voc\u00ea trouxer martelo e prego<\/strong>.<\/p>\n

e) \u00c9 grande o sofrimento<\/strong>, mas logo passa esse padecimento<\/strong>.<\/p>\n

f) Irene, largue essa colher <\/strong>e v\u00e1 colher<\/strong> umas laranjas.<\/p>\n

2. Preencha as lacunas, adequadamente, com as palavras dadas entre par\u00eanteses:<\/p>\n

a) Depois de _______________ um trator o dia inteiro, fica dif\u00edcil a gente ____________ essa comida. ( digerir \u2013 dirigir )<\/p>\n

b) Providencie o ____________ deste sapato, pois vou us\u00e1-lo hoje, no _____________ de piano. ( conserto \u2013 concerto )<\/p>\n

c) Aceite o _______________ de quem tem por voc\u00ea uma amizade deste ______________ ( comprimento \u2013 cumprimento )<\/p>\n

d) Carregue essas ___________ no caminh\u00e3o e siga sua viagem em _____\u00a0( paz \u2013 p\u00e1s )<\/p>\n

3. Substitua as express\u00f5es destacadas por uma palavra sin\u00f4nima:<\/p>\n

a) A mulher tirou as folhas<\/strong> da \u00e1rvore.<\/p>\n

b) Meu irm\u00e3o tirou a casca<\/strong> da laranja.<\/p>\n

c) O fazendeiro tirou a nata <\/strong>do leite.<\/p>\n

d) Zuleima tirou os ossos<\/strong> da carne.<\/p>\n

e) Meu av\u00f4 tirou a tranca<\/strong> da porta.<\/p>\n

4. Na frase: \u201cEnquanto bebericavam<\/strong>, Isaura vasculhou a geladeira.\u201d a palavra em negrito significa:<\/p>\n

a) molhar os l\u00e1bios sem beber.<\/p>\n

b) beber aos pouquinhos.<\/p>\n

c) engolir a bebida num s\u00f3 gole.<\/p>\n

5. Substitua as palavras em destaque por sin\u00f4nimos:<\/p>\n

Entre os romeiros<\/strong> havia um jovem que se queixava<\/strong> do peso da cruz que transportava<\/strong>. Tentou, ent\u00e3o, permutar<\/strong> a cruz, mas percebeu<\/strong> depois que a cruz mais leve era, exatamente<\/strong>, a sua.<\/p>\n

6. Em cada uma das frases abaixo, a palavra corte<\/strong> tem um significado diferente. Explique-os:<\/p>\n

a) A mo\u00e7a n\u00e3o aceitou o corte<\/strong> de cetim.<\/p>\n

b) O rapaz fez um corte<\/strong> no dedo com uma faca.<\/p>\n

c) Esta fazenda s\u00f3 produz gado de corte<\/strong>?<\/p>\n

d) Com a chuva intensa, houve corte<\/strong> de energia el\u00e9trica no meu bairro.<\/p>\n

7. Preencha as lacunas, com os verbos dados, fazendo a adapta\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria:<\/p>\n

confirmar, segredar, manifestar, permitir, corrigir, demonstrar<\/p>\n

Quando tentei __________ meu amor pela Ingr\u00e1cia, ela n\u00e3o me _________ \u00a0que falasse e at\u00e9 _____________ no meu ouvido que aquele momento era impr\u00f3prio. Eu ainda tentei ___________, dizendo que todo momento \u00e9 pr\u00f3prio, mas ela _____________ o que dissera e ___________ certo desagrado pela minha insist\u00eancia.<\/p>\n

8. A palavra apontar<\/strong> pode ter v\u00e1rios significados. Usando a palavra apontar,<\/em> construa uma frase para cada um dos significados dados abaixo:<\/p>\n

a) assinalar \u2013<\/p>\n

b) fazer anota\u00e7\u00f5es \u2013<\/p>\n

c) fazer pontaria \u2013<\/p>\n

d) indicar \u2013<\/p>\n

e) tornar pontiagudo \u2013<\/p>\n

f) aparecer \u2013<\/p>\n

9. Explique as diferen\u00e7as de significado das palavras abaixo:<\/p>\n

a) vesti\u00e1rio e vestu\u00e1rio \u2013<\/p>\n

b) excedente e excelente \u2013<\/p>\n

c) banc\u00e1rio e banqueiro \u2013<\/p>\n

10. Relacione as frases com os significados das express\u00f5es em negrito.<\/p>\n

a. ( \u00a0) Ao apanhar<\/strong> o l\u00e1pis, percebi que estava com a ponta quebrada.<\/p>\n

b. (\u00a0 ) Foi s\u00f3 me descuidar e apanhei<\/strong> um resfriado.<\/p>\n

c. (\u00a0\u00a0 ) Se voc\u00ea fosse mais obediente n\u00e3o apanharia<\/strong> tanto.<\/p>\n

d. (\u00a0\u00a0 ) Se as frutas est\u00e3o verdes por que vais apanh\u00e1-las<\/strong>?<\/p>\n

e. (\u00a0 ) Bastou o preso dar com a l\u00edngua nos dentes<\/strong> para o c\u00famplice ser preso.<\/p>\n

f. (\u00a0\u00a0 ) Lutei por essa ideia com unhas e dentes<\/strong>.<\/p>\n

g. (\u00a0 ) Quando fica aborrecido, Ednelson p\u00f5e-se a falar entre dentes<\/strong>.<\/p>\n

h. (\u00a0 ) Pode crer que esse neg\u00f3cio deve ter dente de coelho<\/strong>.<\/p>\n

i. (\u00a0 ) O solar<\/strong> dos Silva desabou com a enxurrada.<\/p>\n

j. (\u00a0 ) Joana levou seus sapatos para solar.<\/strong><\/p>\n

k. (\u00a0 ) O calor solar <\/strong>causou queimaduras em Alice.<\/p>\n

l. (\u00a0 ) Todos pararam de dan\u00e7ar para ouvir o Abel solar<\/strong>.<\/p>\n

    \n
  1. ser o que n\u00e3o parece<\/li>\n
  2. colher<\/li>\n
  3. pegar com as m\u00e3os<\/li>\n
  4. resmungar<\/li>\n
  5. contrair<\/li>\n
  6. revelar os segredos<\/li>\n
  7. levar surras<\/li>\n
  8. com muita for\u00e7a de vontade<\/li>\n
  9. tocar ou cantar sozinho<\/li>\n
  10. casa luxuosa<\/li>\n
  11. do sol<\/li>\n
  12. colocar couro na parte externa<\/li>\n<\/ol>\n

    _______________________________________________________<\/p>\n

    GABARITO<\/p>\n

    1. a) par\u00f4nimas\u00a0\u00a0 b) ant\u00f4nimas\u00a0\u00a0 c) hom\u00f3fonas\u00a0\u00a0 d) hom\u00f4nimas\u00a0\u00a0 \u00a0e) sin\u00f4nimas\u00a0\u00a0\u00a0 f) hom\u00f3grafas<\/span><\/p>\n

    2. a) Depois de dirigir<\/span> um trator o dia inteiro, fica dif\u00edcil a gente digerir <\/span>essa comida.<\/p>\n

    b) Providencie o conserto<\/span> deste sapato, pois vou us\u00e1-lo hoje, no concerto <\/span>de piano.<\/p>\n

    c) Aceite o cumprimento<\/span> de quem tem por voc\u00ea uma amizade deste comprimento<\/span>.<\/p>\n

    d) Carregue essas p\u00e1s<\/span> no caminh\u00e3o e siga sua viagem em paz.<\/span><\/p>\n

    3. a) desfolhou\u00a0\u00a0\u00a0 b) descascou\u00a0\u00a0\u00a0 c) desnatou\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 d) desossou\u00a0\u00a0 e) destrancou<\/span><\/p>\n

    4. alternativa B<\/span>.<\/p>\n

    5. O aluno pode ter usado outras palavras. O importante \u00e9 que o significado continue o mesmo.<\/p>\n

    Entre os peregrinos<\/span> havia um jovem que se lamentava<\/span> do peso da cruz que conduzia<\/span>. Tentou, ent\u00e3o, trocar <\/span>a cruz, mas notou<\/span> depois que a cruz mais leve era, justamente<\/span>, a sua.<\/p>\n

    6. a) por\u00e7\u00e3o de tecido para fazer uma pe\u00e7a de roupa<\/span><\/p>\n

    b) ferimento<\/span><\/p>\n

    c) gado pr\u00f3prio para fornecimento de carne<\/span><\/p>\n

    d) interrup\u00e7\u00e3o do fornecimento de luz el\u00e9trica.<\/span><\/p>\n

    7. Quando tentei manifestar <\/span>meu amor pela Ingr\u00e1cia, ela n\u00e3o me permitiu<\/span> que falasse e at\u00e9 segredou<\/span> no meu ouvido que aquele momento era impr\u00f3prio. Eu ainda tentei corrigir,<\/span> dizendo que todo momento \u00e9 pr\u00f3prio, mas ela confirmou<\/span> o que dissera e demonstrou <\/span>certo desagrado pela minha insist\u00eancia.<\/p>\n

    8. Resposta individual. O importante \u00e9 que o emprego da palavra com o significado pedido esteja correto.<\/p>\n

    9. a) vesti\u00e1rio \u2013 local onde se troca de roupa;<\/span> vestu\u00e1rio \u2013 traje, vestimenta<\/span><\/p>\n

    b) excedente \u2013 resto, sobra, aquilo que ultrapassa; <\/span> excelente \u2013 o que \u00e9 de boa qualidade<\/span><\/p>\n

    c) banc\u00e1rio \u2013 funcion\u00e1rio de banco <\/span> banqueiro \u2013 dono de banco<\/span><\/p>\n

    10. a. 3\u00a0\u00a0\u00a0 b. 5\u00a0\u00a0 c. 7\u00a0\u00a0 d. 2\u00a0\u00a0\u00a0 e. 6\u00a0\u00a0\u00a0 f. 8\u00a0\u00a0 g. 4\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 h. 1\u00a0 \u00a0\u00a0i. 10\u00a0\u00a0 j. 12\u00a0\u00a0\u00a0 k. 11\u00a0\u00a0\u00a0 l. 9<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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