ATIVIDADES\/EXERC\u00cdCIOS \u2013 SINTAXE 1<\/p>\n
Assunto: Termos da ora\u00e7\u00e3o \u2013 sujeito e predicado
\nCaro estudante, estes exerc\u00edcios devem ser feito ap\u00f3s o estudo do Roteiro n\u00ba 2 sobre No\u00e7\u00f5es de Sintaxe. Caso voc\u00ea n\u00e3o tenha feito o estudo recomendamos que o fa\u00e7a antes de responder a estas quest\u00f5es.
\n<\/p>\n
1. Nas ora\u00e7\u00f5es: “Fiquei em casa.”\u00a0e “Necessita-se de ajuda.” temos, respectivamente, sujeito:
\na. (\u00a0\u00a0 ) indeterminado e indeterminado
\nb. (\u00a0\u00a0 ) simples e simples
\nc. ( \u00a0 ) oculto e indeterminado
\nd. (\u00a0\u00a0 ) simples e inexistente
\ne. (\u00a0 \u00a0) indeterminado e inexistente<\/p>\n
2. Aponte a ora\u00e7\u00e3o em que o sujeito \u00e9 simples:
\na. (\u00a0\u00a0 ) Voc\u00ea e ele tamb\u00e9m s\u00e3o importantes.
\nb. (\u00a0\u00a0 ) Fala-se muito.
\nc. (\u00a0\u00a0 ) H\u00e1 muitas vagas.
\nd. (\u00a0\u00a0 ) Chegaram ele e o irm\u00e3o.
\ne. ( \u00a0 ) Apareceu no bairro um novo circo.<\/p>\n
3. Assinale a ora\u00e7\u00e3o sem sujeito:
\na. (\u00a0\u00a0 ) Iremos \u00e0 festa.
\nb. ( \u00a0 ) Chove muito nesta cidade.
\nc. (\u00a0\u00a0 ) Regressaram os trabalhadores.
\nd. (\u00a0\u00a0 ) Perdeu-se uma boa oportunidade.
\ne. (\u00a0\u00a0 ) Estou aqui.<\/p>\n
4. Em: \u201cConstruiu-se a ponte\u201d, o sujeito \u00e9:
\na. ( \u00a0 ) indeterminado
\nb. (\u00a0\u00a0 ) simples (se)
\nc. (\u00a0\u00a0 ) inexistente
\nd. (\u00a0\u00a0 ) composto
\ne. (\u00a0\u00a0 ) simples (a ponte)<\/p>\n
5. Assinale a \u00fanica ora\u00e7\u00e3o que n\u00e3o possui sujeito:
\na. (\u00a0\u00a0 ) Os tomates ca\u00edram sobre ele.
\nb. (\u00a0\u00a0 ) Queixou-se da prova.
\nc. (\u00a0\u00a0 ) Havia sa\u00eddo o aluno.
\nd. (\u00a0\u00a0 ) N\u00e3o existe essa possibilidade.
\ne. ( \u00a0 ) Neva muito na Europa.<\/p>\n
6. Assinale a alternativa que tem ora\u00e7\u00e3o sem sujeito:
\na. (\u00a0\u00a0 ) Existe um povo que a bandeira empresta.
\nb. (\u00a0\u00a0 ) Embora com atraso, haviam chegado.
\nc. (\u00a0\u00a0 ) Existem flores que devoram insetos.
\nd. (\u00a0\u00a0 ) Alguns de n\u00f3s ainda tinham esperan\u00e7a de encontr\u00e1-lo.
\ne. ( \u00a0 ) H\u00e1 de haver recurso desta senten\u00e7a.<\/p>\n
7. Assinale a alternativa que indica o termo da ora\u00e7\u00e3o que est\u00e1 fora do padr\u00e3o de constru\u00e7\u00e3o na l\u00edngua portuguesa (sujeito + predicado + complementos) na estrofe abaixo:
\n \u201cLembro-me que, em certo dia,
\n Na rua, ao sol de ver\u00e3o,
\n Envenenado morria
\n Um pobre c\u00e3o.\u201d
\na. (\u00a0\u00a0 ) objeto direto: um pobre c\u00e3o
\nb. ( \u00a0 ) sujeito: um pobre c\u00e3o
\nc. (\u00a0\u00a0 ) sujeito: certo dia
\nd. (\u00a0\u00a0 ) predicado: lembro-me
\ne. (\u00a0\u00a0 ) predicativo do sujeito: me<\/p>\n
8. Identifique, nas ora\u00e7\u00f5es abaixo, o sujeito e seu n\u00facleo e classifique-o:<\/p>\n
a) A menina distra\u00edda perdeu o anel.<\/p>\n
Sujeito ___________: ________________________<\/p>\n
N\u00facleo do sujeito: ___________________________<\/p>\n
b) O cachorro barulhento e o papagaio tagarela chamam a aten\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Sujeito ___________ : _____________________<\/p>\n
N\u00facleo do sujeito:________________________________________<\/p>\n
c) Os alunos deram um duro na prova.<\/p>\n
Sujeito ____________ : ______________<\/p>\n
N\u00facleo do sujeito: _________________________________________<\/p>\n
d) O motorista novo errou o caminho.<\/p>\n
Sujeito ______________: __________________<\/p>\n
N\u00facleo do sujeito: ____________________________<\/p>\n
e) Ali v\u00eam os meus amigos.<\/p>\n
Sujeito __________: __________________________<\/p>\n
N\u00facleo do sujeito: _____________________________<\/p>\n
f) Divertiam-se muito as crian\u00e7as.<\/p>\n
Sujeito ____________: __________________________<\/p>\n
N\u00facleo do sujeito :_______________________________<\/p>\n
g) Nosso time venceu a partida.<\/p>\n
Sujeito ______________: ___________________________<\/p>\n
N\u00facleo do sujeito: __________________________________<\/p>\n
h) A torcida, animada, aplaudia os atletas.<\/p>\n
Sujeito ____________: ________________________<\/p>\n
N\u00facleo do sujeito:______________________________<\/p>\n
9. Transforme o sujeito simples em sujeito composto, usando a palavra entre par\u00eanteses, e fazendo as adapta\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias na frase:
\na) A m\u00e3e estava euf\u00f3rica. (filhos)
\nb) O terreno \u00e9 nosso. (casa)
\nc) A jabuticabeira est\u00e1 carregada de frutos. (abacateiro)
\nd) O jasmin perfuma o ar. (cravo)
\ne) A casa \u00e9 nossa. (cachoeira)
\nf) O vale \u00e9 verde. (montanha)
\ng) O filho concordou. (filha)
\nh) Desculpou-se o rapaz. (mo\u00e7a)<\/p>\n
10. Escreva nos par\u00eanteses \u2013 OSS para ora\u00e7\u00e3o sem sujeito; SC para sujeito composto; SS para sujeito simples; SI para sujeito indeterminado; SO para sujeito oculto.
\na. (\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ) A escola ficava num morro.
\nb. (\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ) Os meninos e as meninas estavam no p\u00e1tio.
\nc. (\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ) Venta\u00a0
\nd. (\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ) e chove.
\ne. (\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ) H\u00e1 muitos trabalhadores na f\u00e1brica.
\nf. (\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ) A abelha e o beija-flor sugam o n\u00e9ctar das flores.
\ng. (\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ) Faz dois meses\u00a0
\nh. (\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ) que cheguei.
\ni. (\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ) J\u00e1 faz tr\u00eas anos.
\nj. (\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ) Roubaram os documentos.
\nk. (\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ) Gosto da natureza.<\/p>\n
11. Transforme os sujeitos compostos em sujeitos simples, sem alterar o sentido da frase:
\na) Eu e voc\u00ea iremos \u00e0 festa.
\nb) Eu e tu faremos a tarefa.
\nc) Eu e ele discutimos bastante.
\nd) Tu e ela voltastes cedo.
\ne) Tu e eles obtivestes sucesso.
\nf) Ele e ela vivem discutindo.<\/p>\n
12. Retire da frase o que se pede entre par\u00eanteses:
\na) Helena defendeu Henrique. (sujeito)
\nb) O velho p\u00e1tio estava vazio. (n\u00facleo do sujeito)
\nc) Minha j\u00f3ia desapareceu. (predicado)
\nd) Tu eras conscienciosa. (sujeito)
\ne) Voc\u00ea acertou. (predicado)
\nf) O rapaz desistiu. (predicado)
\ng) A pulseira nova sumiu. (n\u00facleo do sujeito)
\nh) Os cochichos eram muitos. (n\u00facleo do sujeito)<\/p>\n
_______________________________________________________<\/p>\n
GABARITO:<\/p>\n
Quest\u00f5es: \u00a0 \u00a01. c \u00a0 \u00a0 \u00a0 2. e \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a03. b \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 4. a\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 5. e \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a06. e\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 7. b<\/p>\n
Quest\u00e3o 8.
\na)\u00a0Sujeito simples: a menina distra\u00edda \u00a0 \u00a0 \u00a0N\u00facleo do sujeito: menina
\nb)\u00a0Sujeito composto: o cachorro barulhento e o papagaio tagarela \u00a0 \u00a0N\u00facleo do sujeito: cachorro, papagaio
\nc)\u00a0Sujeito simples: os alunos \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 N\u00facleo do sujeito: alunos
\nd)\u00a0Sujeito simples: o motorista novo \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0N\u00facleo do sujeito: motorista
\ne)\u00a0Sujeito simples: os meus amigos \u00a0 \u00a0 \u00a0 N\u00facleo do sujeito: amigos
\nf)\u00a0Sujeito simples: as crian\u00e7as \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 N\u00facleo do sujeito: crian\u00e7as
\ng)\u00a0Sujeito simples: nosso time \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0N\u00facleo do sujeito: time
\nh)\u00a0Sujeito simples: a torcida \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 N\u00facleo do sujeito: torcida<\/p>\n
Quest\u00e3o 9.
\na) A m\u00e3e e os filhos estavam euf\u00f3ricos.
\nb) O terreno e a casa s\u00e3o nossos.
\nc) A jabuticabeira e o abacateiro est\u00e3o carregados de frutos.
\nd) O jasmin e o cravo perfumam o ar.
\ne) A casa e a cachoeira s\u00e3o nossas.
\nf) O vale e a montanha s\u00e3o verdes.
\ng) O filho e a filha concordaram.
\nh) Desculparam-se o rapaz e a mo\u00e7a.<\/p>\n
Quest\u00e3o 10.
\na. ( SS ) \u00a0b. ( SC ) \u00a0 c. ( OSS )\u00a0\u00a0 d. ( OSS ) \u00a0e. ( OSS ) \u00a0f. ( SC ) \u00a0 \u00a0g.( OSS )\u00a0\u00a0 h. ( SO ) \u00a0 \u00a0i. ( OSS ) j. ( SI ) \u00a0k. ( SO )<\/p>\n
Quest\u00e3o 11.
\na) N\u00f3s iremos \u00e0 festa.
\nb) N\u00f3s faremos a tarefa.
\nc) N\u00f3s discutimos bastante.
\nd) V\u00f3s voltastes cedo.
\ne) V\u00f3s obtivestes sucesso.
\nf) Eles vivem discutindo.<\/p>\n
Quest\u00e3o12.
\na) Helena
\nb) p\u00e1tio
\nc) desapareceu
\nd) Tu
\ne) acertou
\nf) desistiu
\ng) pulseira
\nh) cochichos<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
ATIVIDADES\/EXERC\u00cdCIOS \u2013 SINTAXE 1 Assunto: Termos da ora\u00e7\u00e3o \u2013 sujeito e predicado Caro estudante, estes exerc\u00edcios devem ser feito ap\u00f3s o estudo do Roteiro n\u00ba 2 sobre No\u00e7\u00f5es de Sintaxe. Caso voc\u00ea n\u00e3o tenha feito o estudo recomendamos que o fa\u00e7a antes de responder a estas quest\u00f5es.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":"","ocean_post_oembed":"","ocean_post_self_hosted_media":"","ocean_post_video_embed":"","ocean_link_format":"","ocean_link_format_target":"self","ocean_quote_format":"","ocean_quote_format_link":"post","ocean_gallery_link_images":"on","ocean_gallery_id":[],"footnotes":""},"categories":[3,25],"tags":[],"class_list":["post-401","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-atividadesexercicios","category-sintaxe","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portuguesirado.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/401","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portuguesirado.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/portuguesirado.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portuguesirado.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portuguesirado.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=401"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/portuguesirado.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/401\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portuguesirado.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=401"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/portuguesirado.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=401"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portuguesirado.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=401"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}