{"id":407,"date":"2011-10-09T08:55:32","date_gmt":"2011-10-09T12:55:32","guid":{"rendered":"http:\/\/juniormax.com.br\/site_portuguesirado\/?p=407"},"modified":"2011-10-09T08:55:32","modified_gmt":"2011-10-09T12:55:32","slug":"texto-para-interpretacao-13-governar-nivel-fundamental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portuguesirado.com.br\/?p=407","title":{"rendered":"TEXTO PARA INTERPRETA\u00c7\u00c3O 18 \u2013 GOVERNAR (N\u00edvel Fundamental)"},"content":{"rendered":"

TEXTO PARA INTERPRETA\u00c7\u00c3O 13 \u2013 GOVERNAR \u00a0\u00a0( N\u00edvel Fundamental )<\/p>\n

GOVERNAR<\/p>\n

Os garotos da rua resolveram brincar de Governo, escolheram o Presidente e pediram-lhe que governasse para o bem de todos.<\/p>\n

– Pois n\u00e3o \u2013 aceitou Martim. \u2013 Daqui por diante voc\u00eas far\u00e3o meus exerc\u00edcios escolares e eu assino. Cl\u00f3vis e mais dois de voc\u00eas formar\u00e3o a minha seguran\u00e7a. Janu\u00e1rio ser\u00e1 meu Ministro da Fazenda e pagar\u00e1 meu lanche.<\/p>\n

– Com que dinheiro? \u2013 atalhou Janu\u00e1rio.<\/p>\n

– Cada um de voc\u00eas contribuir\u00e1 com um cruzeiro por dia para a caixinha do Governo.<\/p>\n

– E que \u00e9 que n\u00f3s lucramos com isso? \u2013 perguntaram em coro.<\/p>\n

– Lucram a certeza de que t\u00eam um bom Presidente. Eu separo as brigas, distribuo tarefas, trato de igual para igual com os professores. Voc\u00eas obedecem, democraticamente.<\/p>\n

– Assim n\u00e3o vale. O Presidente deve ser nosso servidor, ou pelo menos saber que todos somos iguais a ele. Queremos vantagens.<\/p>\n

– Eu sou o Presidente e n\u00e3o posso ser igual a voc\u00eas, que s\u00e3o presididos. Se exigirem coisas de mim, ser\u00e3o multados e perder\u00e3o o direito de participar da minha comitiva nas festas. Pensam que ser Presidente \u00e9 moleza? J\u00e1 estou sentindo como este cargo \u00e9 cheio de espinhos.<\/p>\n

Foi deposto, e dissolvida a Rep\u00fablica.<\/p>\n

(Carlos Drummond de Andrade. Contos Plaus\u00edveis.<\/em> Rio de Janeiro, Record)<\/p>\n

___________________________________________________________<\/p>\n

Ap\u00f3s a leitura do texto, responda \u00e0s quest\u00f5es:<\/p>\n

    \n
  1. Quais s\u00e3o as personagens da narra\u00e7\u00e3o?<\/li>\n
  2. Quem \u00e9 personagem principal, isto \u00e9, o protagonista da hist\u00f3ria?<\/li>\n
  3. O que eles resolveram fazer?<\/li>\n
  4. Por que o Presidente foi deposto?<\/li>\n
  5. Assinale as caracter\u00edsticas do presidente que o texto apresenta:<\/li>\n<\/ol>\n

    a. (\u00a0\u00a0 ) mand\u00e3o<\/p>\n

    b. (\u00a0\u00a0 ) autorit\u00e1rio<\/p>\n

    c. (\u00a0\u00a0 ) democr\u00e1tico<\/p>\n

    d. (\u00a0\u00a0 ) justo<\/p>\n

    e. (\u00a0\u00a0 ) ego\u00edsta<\/p>\n

    6. Que outro t\u00edtulo voc\u00ea daria ao texto?<\/p>\n

    7. Escreva sim ou n\u00e3o, de acordo com o texto:<\/p>\n

    a. (\u00a0\u00a0 ) As autoridades devem aproveitar-se de seus cargos para tirar benef\u00edcios pr\u00f3prios.<\/p>\n

    b. (\u00a0\u00a0 ) As autoridades devem agir para o bem de todos, sem se aproveitarem do cargo para benef\u00edcios pr\u00f3prios.<\/p>\n

    8. Justifique sua resposta \u00e0 quest\u00e3o 7.<\/p>\n

    9. Se voc\u00ea fosse Prefeito da sua cidade, o que faria para beneficiar as pessoas que moram nela?<\/p>\n

    ________________________________________________________<\/p>\n

    GABARITO<\/p>\n

      \n
    1. Martim, Cl\u00f3vis, Janu\u00e1rio e mais dois garotos citados no texto. O texto passa a ideia de que o grupo de garotos \u00e9 maior, mas n\u00e3o informa quantos.<\/li>\n
    2. Martim<\/li>\n
    3. Resolveram brincar de Governo<\/li>\n
    4. Porque os meninos viram que ele s\u00f3 queria ser servido e n\u00e3o servir ao grupo; que ele se achava superior ao grupo e ainda exigia coisas ilegais como algu\u00e9m pagar por suas despesas particulares (lanches) e fazer os seus deveres (tarefas escolares).<\/li>\n
    5. A. (x) mand\u00e3o\u00a0\u00a0 b. (x) autorit\u00e1rio\u00a0\u00a0\u00a0 e. (x) ego\u00edsta<\/li>\n
    6. Resposta individual. O titulo deve ter rela\u00e7\u00e3o com o assunto do texto.<\/li>\n
    7. A. N\u00e3o \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0b. Sim<\/li>\n
    8. A justificativa das duas alternativas ( a = n\u00e3o \u00a0\u00a0\/ b = sim\u00a0 ) deve apresentar argumentos que as sustentem, inclusive ilustradas com situa\u00e7\u00f5es concretas.<\/li>\n
    9. Resposta individual.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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