{"id":49,"date":"2010-01-08T10:15:24","date_gmt":"2010-01-08T14:15:24","guid":{"rendered":"http:\/\/portuguesirado.com\/?p=49"},"modified":"2010-01-08T10:15:24","modified_gmt":"2010-01-08T14:15:24","slug":"tema-9-nocoes-de-morfologia-palavras-primitivas-derivadas-simples-e-compostas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portuguesirado.com.br\/?p=49","title":{"rendered":"TEMA 9: No\u00e7\u00f5es de morfologia. Palavras primitivas, derivadas, simples e compostas."},"content":{"rendered":"

LI\u00c7\u00d5ES DE PORTUGU\u00caS \u00a0 – \u00a0\u00a0ROTEIRO N\u00ba 9<\/p>\n

I \u2013 TEMA<\/span>: No\u00e7\u00f5es de morfologia. Palavras: primitivas, derivadas, simples e compostas.<\/p>\n

II \u2013 PRERREQUISITO<\/span>:<\/p>\n

    \n
  1. Ler compreensivamente.<\/li>\n
  2. Ter conclu\u00eddo, com \u00eaxito, o estudo do Roteiro n\u00ba 8.<\/li>\n<\/ol>\n

    III \u2013 META<\/span>: As atividades deste Roteiro foram organizadas com o objetivo de oferecer condi\u00e7\u00f5es de aprendizagem sobre os principais tipos de palavras de acordo com a sua forma\u00e7\u00e3o, em portugu\u00eas.<\/p>\n

    IV \u2013 PR\u00c9-AVALIA\u00c7\u00c3O<\/span>: Se voc\u00ea j\u00e1 estudou alguma coisa a respeito do assunto de que trata este Roteiro, responda \u00e0 Auto-avalia\u00e7\u00e3o que se encontra no final deste post. Se voc\u00ea obtiver um m\u00ednimo de 80 pontos, parab\u00e9ns! Voc\u00ea n\u00e3o precisa estudar esta li\u00e7\u00e3o. Caso contr\u00e1rio, aconselho-o a ler os textos, procurando entender as explica\u00e7\u00f5es dadas.<\/p>\n

    V \u2013 ATIVIDADES DE ESTUDO<\/span>: Ler com entendimento \u00e9 prerrequisito para se aprender qualquer coisa, atrav\u00e9s da leitura. Por isso leia o texto do Anexo A, para treinar sua interpreta\u00e7\u00e3o. Embora a leitura dos outros anexos, em si, seja tamb\u00e9m uma interpreta\u00e7\u00e3o de texto, ela \u00e9 voltada para uma finalidade mais espec\u00edfica, que \u00e9 a aprendizagem dos conceitos gramaticais. O texto do Anexo A \u00e9 mais gen\u00e9rico\u00a0 e serve para treinar a compreens\u00e3o geral da l\u00edngua. Portanto fa\u00e7a o seguinte:<\/p>\n

    1. Tenha um dicion\u00e1rio de Portugu\u00eas ao seu alcance, para consult\u00e1-lo sobre as palavras que voc\u00ea desconhece o significado;<\/p>\n

    2. Procure um lugar sossegado para ler os textos e fazer os exerc\u00edcios. Leitura compreensiva precisa de concentra\u00e7\u00e3o e o ambiente sem barulho e calmo ajuda nessa concentra\u00e7\u00e3o de aten\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

    3. Leia primeiro o texto; fa\u00e7a em seguida os exerc\u00edcios; compare suas respostas com o gabarito; veja o que voc\u00ea errou e retorne ao texto para verificar o porqu\u00ea do erro.<\/p>\n

    VI \u2013 P\u00d3S-AVALIA\u00c7\u00c3O<\/span>:\u00a0 Ap\u00f3s ter feito a leitura compreensiva dos textos e os exerc\u00edcios, responda \u00e0s quest\u00f5es propostas na Autoavalia\u00e7\u00e3o. Creio que voc\u00ea, agora, acertar\u00e1 todas. Caso isso n\u00e3o aconte\u00e7a, consulte as orienta\u00e7\u00f5es dadas nas Atividades Suplementares.<\/p>\n

    VII \u2013 ATIVIDADES SUPLEMENTARES<\/span>: Se voc\u00ea n\u00e3o alcan\u00e7ou 80 pontos na Posavalia\u00e7\u00e3o, n\u00e3o desanime. Volte \u00e0 leitura dos textos. Sem pressa. Tenha ao seu alcance um dicion\u00e1rio para consultar o significado das palavras que voc\u00ea desconhece. Lembre-se: a leitura compreensiva \u00e9 a base da aprendizagem.<\/p>\n

    _____________________________________________________________________________________________________<\/p>\n

    ANEXO A \u2013 INTERPRETA\u00c7\u00c3O DE TEXTO<\/strong><\/p>\n

    O texto abaixo est\u00e1 com as linhas numeradas para facilitar a localiza\u00e7\u00e3o das palavras ou express\u00f5es.<\/p>\n

    IAI\u00c1 E SUAS HIST\u00d3RIAS \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0(Gilberto Amado)<\/p>\n

    1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Iai\u00e1 era contadora\u00a0 de\u00a0 hist\u00f3rias\u00a0 \u00e0\u00a0 crian\u00e7ada, que\u00a0 ao\u00a0 escurecer,\u00a0tendo levado banho,<\/span><\/strong> depois do brinquedo, vinha\u00a0 chegando<\/p>\n

    2. \u00a0 \u00a0 \u00a0para a nossa cal\u00e7ada. De cabelos fouveiros amarrados por uma fita, os olhos\u00a0muito abertos onde a sensibilidade tremia<\/strong>, olhando<\/span><\/strong><\/p>\n

    3. \u00a0 \u00a0 \u00a0para todos e\u00a0para ningu\u00e9m, Iai\u00e1 come\u00e7ava a contar. Fora eu, santo de casa,<\/span><\/strong> toda\u00a0a pequenada sentava-se ali, em torno dela. Onde tinha<\/span><\/strong><\/p>\n

    4. \u00a0 \u00a0 \u00a0ido ela achar\u00a0tanta hist\u00f3ria de trancoso, tanto conto da carochinha? Sa\u00edam-lhe da\u00a0boca, um atr\u00e1s do outro, pr\u00edncipes vestidos de<\/strong><\/span><\/strong><\/p>\n

    5. \u00a0 \u00a0 \u00a0ouro, cavaleiro\u00a0montado em drag\u00e3o que botava fogo pelo nariz, bicho falando,\u00a0velha que come menino<\/strong>s, a passarem pelos<\/span><\/strong><\/span><\/strong><\/p>\n

    6. \u00a0 \u00a0 \u00a0olhos da garotada, presos aos olhos dela, uns babando<\/span><\/strong>. Que fa\u00e7anhas, sortil\u00e9gios e proezas\u00a0de mouras-tortas, de fadas e de velhinhas <\/span><\/strong><\/span><\/strong><\/p>\n

    7. \u00a0 \u00a0 \u00a0feiticeiras, de pajens encantados, de corc\u00e9is, de pal\u00e1cios e de castelos, n\u00e3o trazia para aquela <\/span>meninada! Vi muito molequinho chorar com<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/span><\/strong><\/p>\n

    8. \u00a0 \u00a0 \u00a0as hist\u00f3rias, sobretudo<\/span><\/strong>, nas\u00a0em que ela cantava, como a do \u201cJardineiro de Meu Pai\u201d; cantava de\u00a0cortar<\/span><\/strong> o cora\u00e7\u00e3o. Vi-a, lembro-me tanto,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/span><\/strong><\/p>\n

    9. \u00a0 \u00a0 \u00a0consolando os cabrochinhas,\u00a0que era s\u00f3 hist\u00f3ria; os cabrochinhas chorando, e ela a contagiar-se das\u00a0l\u00e1grimas que provocava, chorando<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/span><\/strong><\/p>\n

    10. \u00a0 \u00a0tamb\u00e9m. A verdade \u00e9 que se esquecia de que estava inventando; ficava com medo dos pr\u00f3prios fantasmas, figuras e monstros que criava.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/span><\/strong><\/p>\n

    11. \u00a0 \u00a0 Como todo verdadeiro artista, acabava\u00a0acreditando das pr\u00f3prias cria\u00e7\u00f5es. Se tivesse vivido em outro meio,\u00a0teria sido uma atriz.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/span><\/strong><\/p>\n

    Agora fa\u00e7a o que se pede.<\/p>\n

    I \u2013 Marque com um X, o sin\u00f4nimo\u00a0 das palavras ou express\u00f5es grifadas.<\/p>\n

    1. Em: \u201c… \u00e0 crian\u00e7ada, que ao escurecer, tendo levado banho<\/span><\/strong>…\u201d (linha 1)\u00a0a express\u00e3o\u00a0 grifada pode ser entendida como:<\/p>\n

    a.(\u00a0\u00a0 ) tendo levado um jato de \u00e1gua fria \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0b.(\u00a0\u00a0 ) tendo tomado banho<\/p>\n

    c.(\u00a0\u00a0 ) tendo molhado as roupas do corpo \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0d.(\u00a0\u00a0 ) tendo lavado as m\u00e3os e o rosto<\/p>\n

    2. Em: \u201cFora eu, santo de casa<\/span><\/strong>, toda a pequenada…\u201d (linha 3) a express\u00e3o\u00a0grifada indica que o narrador:<\/p>\n

    a.(\u00a0\u00a0 ) vive segundo os preceitos religiosos \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0c.(\u00a0\u00a0 ) \u00e9 inocente \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0b.(\u00a0\u00a0 ) tem um cora\u00e7\u00e3o bondoso\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 d.(\u00a0\u00a0 ) \u00e9 da fam\u00edlia<\/p>\n

    3. Em: \u201c…uns babando<\/span><\/strong>…\u201d (linha 6) a palavra grifada pode ser entendida\u00a0como:<\/p>\n

    a.(\u00a0\u00a0 ) molhando a roupa\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 b.(\u00a0\u00a0 ) deliciando-se \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0c.(\u00a0\u00a0 ) gritando de raiva\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 d.(\u00a0\u00a0 ) falando com dificuldade<\/p>\n

    4. Em: \u201cVi muito molequinho chorar com as hist\u00f3rias, sobretudo<\/span><\/strong> nas em\u00a0que ela cantava…\u201d (linha 8) a palavra grifada equivale a:<\/p>\n

    a.(\u00a0\u00a0 ) muito menos\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0b.(\u00a0\u00a0 ) principalmente \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0c.(\u00a0\u00a0 ) em compensa\u00e7\u00e3o\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 d.(\u00a0\u00a0 ) de maneira nenhuma<\/p>\n

    5. Em: \u201c…cantava de cortar<\/span><\/strong> o cora\u00e7\u00e3o.\u201d (linha 8) a palavra grifada pode\u00a0ser entendida como:<\/p>\n

    a.(\u00a0\u00a0 ) fazer cortes\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 b.(\u00a0\u00a0 ) separar \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0c.(\u00a0\u00a0 ) fazer parar\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 d.(\u00a0\u00a0 ) sensibilizar<\/p>\n

    II \u2013 Marque com um X a alternativa correta, de acordo com\u00a0 texto:<\/p>\n

    6. A respeito de Iai\u00e1, lemos no texto: \u201c…os olhos muito abertos onde a\u00a0sensibilidade tremia…\u201d<\/strong> (linhas 2). Atrav\u00e9s desse trecho, percebemos que:<\/span><\/strong><\/p>\n

    a.(\u00a0\u00a0 ) os olhos de Iai\u00e1 eram granes e bonitos. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0b.(\u00a0\u00a0 ) o olhar de Iai\u00e1 transmitia sua emo\u00e7\u00e3o<\/p>\n

    c.(\u00a0\u00a0 ) os olhos de Iai\u00e1 estavam sempre tristes \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0d.(\u00a0\u00a0 ) o olhar de Iai\u00e1 era terno e meigo<\/p>\n

    <\/strong><\/p>\n

    7. O narrador diz: \u201cSa\u00edam-lhe da boca, um atr\u00e1s do outro, pr\u00edncipes vestidos de ouro, cavaleiros montados em drag\u00e3o que botava fogo pelo nariz, bicho falando, velha que come menino.\u201d<\/strong> (linhas 4 e 5). Isso significa que Iai\u00e1:<\/p>\n

    a.(\u00a0\u00a0 ) era muito falante \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0b.(\u00a0\u00a0 ) era muito orgulhosa<\/p>\n

    c.(\u00a0\u00a0 ) demorava muito para come\u00e7ar as hist\u00f3rias \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0d.(\u00a0\u00a0 ) tinha muita facilidade em inventar hist\u00f3rias<\/p>\n

    8. Por que o narrador afirma que, se Iai\u00e1 tivesse vivido em outro meio, teria sido atriz?<\/p>\n

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<\/p>\n

    GABARITO<\/span><\/p>\n

    1. b\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 2. D\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 3. B\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 4. B\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 5. D\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 6. B\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 7. D<\/span><\/p>\n

    8. Por que ela, com certeza, teria tido oportunidade de aperfei\u00e7oar sua voca\u00e7\u00e3o natural de representar personagens de teatro.<\/span><\/p>\n

    _______________________________________________________________________________________________________<\/span><\/p>\n

    <\/strong><\/p>\n

    <\/strong><\/p>\n

    <\/strong><\/p>\n

    ANEXO B \u00a0 \u00a0– \u00a0 \u00a0PALAVRAS PRIMITIVAS, DERIVADAS, SIMPLES E COMPOSTAS<\/strong><\/p>\n

    Neste Roteiro, vamos iniciar o estudo do modo com se formam, dentro da l\u00edngua portuguesa, novas palavras.\u00a0Observe a palavra grifada, na frase abaixo:<\/p>\n

    Iai\u00e1 contava hist\u00f3rias \u00e0s crian\u00e7as.<\/strong><\/p>\n

    Iai\u00e1 contava hist\u00f3rias \u00e0 crian\u00e7ada.<\/strong><\/p>\n

    <\/strong><\/p>\n

    Crian\u00e7ada<\/strong> \u00e9 formada a partir da palavra crian\u00e7a<\/strong>. A partir desta palavra (crian\u00e7a) podemos formar outras.<\/p>\n

    Veja: criancinha, criancice, crian\u00e7ola.<\/p>\n

    Neste caso, a palavra crian\u00e7a deu origem a outras. Por isso, crian\u00e7a \u00e9 classificada como uma palavra primitiva. <\/strong>As palavras formadas a partir de outras s\u00e3o chamadas de derivadas.<\/strong><\/p>\n

    Portanto: Palavra primitiva – d\u00e1 origem a outras palavras. \u00a0 \u00a0 \u00a0 Palavras derivadas – as que s\u00e3o formadas a partir de uma palavra primitiva.<\/em><\/p>\n

    Mas, tamb\u00e9m, podemos formar uma palavra a partir de duas palavras primitivas. Veja:<\/p>\n

    Girassol = gira + sol \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Aguardente = \u00e1gua + ardente \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0Couve-flor = couve + flor \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Beija-flor = beija + flor<\/p>\n

    As palavras formadas assim s\u00e3o chamadas de compostas<\/strong>, pois s\u00e3o formadas a partir de duas, ou mais, palavras primitivas.\u00a0Para entendermos o processo de forma\u00e7\u00e3o das palavras \u00e9 preciso saber que em portugu\u00eas, h\u00e1:<\/p>\n

      \n
    1. palavras primitivas \u2013 aquelas que d\u00e3o origem a outras. \u00a0\u00a0Ex: mar, sol, pedra, lua, casa<\/li>\n
    2. palavras derivadas \u2013 aquelas que se formam a partir de uma\u00a0primitiva. \u00a0Ex: mar\u00edtimo, solar, pedreiro, lun\u00e1tico, casebre<\/li>\n
    3. palavras simples \u2013 aquelas que s\u00e3o formadas a partir de um s\u00f3\u00a0radical. \u00a0Ex: marinheiro, pedrada, luzeiro, casinha<\/li>\n
    4. palavras compostas \u2013 aquelas que s\u00e3o formadas de mais de um\u00a0radical. \u00a0Ex: passatempo, guarda-chuva, planalto<\/li>\n<\/ol>\n

      Obs.:\u00a0As palavras primitivas e derivadas tamb\u00e9m podem ser classificadas como simples, uma vez que suas caracter\u00edsticas morfol\u00f3gicas se encaixam dentro dessa classifica\u00e7\u00e3o.\u00a0Somente as palavras compostas n\u00e3o poder\u00e3o ser simples, pelo fato de terem dois radicais em sua forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

      Agora, vamos aos exerc\u00edcios.<\/p>\n

      1.Escreva 5 palavras derivadas de:<\/p>\n

      a. casa: ___________________________________________________<\/p>\n

      b. vidro: __________________________________________________<\/p>\n

      c. pedra : _________________________________________________<\/p>\n

      d. ferro: __________________________________________________<\/p>\n

      2. Encontre a palavra primitiva que da origem \u00e0:<\/p>\n

      a. macieira ______________ \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 f. afortunado ___________________<\/p>\n

      b. abrutalhado ___________ \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 g. temporal ____________________<\/p>\n

      c. nomea\u00e7\u00e3o _____________ \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0h. existencialismo _______________<\/p>\n

      d. impureza _________________ \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0i. des\u00e2nimo __________________<\/p>\n

      e. incerteza _________________ \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0j. desgostoso _________________<\/p>\n

      3. Classifique as palavras abaixo em simples, composta, primitiva, derivada:<\/p>\n

      a. mato ___________________ \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 b. Girassol _____________________ \u00a0 \u00a0\u00a0c. boi _____________________<\/p>\n

      d. Lapiseira ____________________ \u00a0 \u00a0e. boiada __________________ \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0f. P\u00e9-de-moleque ________________<\/p>\n

      g. estrada _________________ \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 h. Laranja-lima__________________ \u00a0 \u00a0\u00a0i. planalto _________________<\/p>\n

      j. Vagalume\u00a0 ____________________<\/p>\n

      GABARITO:<\/span><\/p>\n

        \n
      1. Voc\u00ea dever\u00e1 ter escrito palavras usando prefixos ou sufixos e que tenham a ver com o sentido original da palavra primitiva.<\/span><\/li>\n
      2. a. ma\u00e7\u00e3\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 b. Fortuna\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0c. bruto\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 d. Tempo\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 e. Nome \u00a0 \u00a0f. existir\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 g. Puro\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 h. \u00c2nimo\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 i. Certo\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 j. Gosto<\/span><\/li>\n
      3. a.\u00a0 simples e primitiva \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0b. Composta \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0c. simples e primitiva \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0d. simples e derivada \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0e. Simples e derivada \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0f.\u00a0Composta \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 g. simples e primitiva \u00a0 \u00a0 \u00a0 h. Composta \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0i. Composta \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0j.\u00a0 composta<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

        _____________________________________________________________________________________________________<\/p>\n

        LEITURA SUPLEMENTAR<\/strong><\/p>\n

        G\u00cdRIA: O LADO JOVEM E TRANSIT\u00d3RIO DA LINGUAGEM<\/p>\n

        Da festa do balacobaco \u00e0 re\u00fana onde se descolava aquela mina at\u00e9 o \u201dficar\u201d de hoje, os jovens de todas as \u00e9pocas reinventam a l\u00edngua portuguesa. A juventude principalmente, mas todos os grupos de interesse e viv\u00eancias particulares criam seu pr\u00f3prio modo de express\u00e3o e identidade, enriquecendo e dando gosto e gra\u00e7a ao vocabul\u00e1rio.<\/p>\n

        Perseguida pelos puristas, sempre provocadora de pol\u00eamicas entre os gram\u00e1ticos, escolas e reda\u00e7\u00f5es de jornais, a g\u00edria, na verdade, inova e renova a linguagem. Chamar algu\u00e9m de bacana <\/strong>anos atr\u00e1s era um elogio e linguagem de quem estava \u201cpor dentro\u201d. Agora, a mesma palavra pode ser classificada como uma express\u00e3o t\u00edpica de um \u201cmauricinho\u201d. Com humor e criatividade, as g\u00edrias s\u00e3o fugazes e est\u00e3o sempre se renovando.<\/p>\n

        Recentemente, foi lan\u00e7ado em Bras\u00edlia, pelo jornalista e professor universit\u00e1rio Jo\u00e3o Bosco Serra e Gurgel, o Dicion\u00e1rio de G\u00edria<\/em>; modismo ling\u00fc\u00edstico e equipamento falado do brasileiro. Serra e Gurgel defende que a dissemina\u00e7\u00e3o da g\u00edria pode estar levando o portugu\u00eas a se tornar uma l\u00edngua \u00e1grafa, sem representa\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica para sua manifesta\u00e7\u00e3o sonora.<\/p>\n

        O uso da g\u00edria pela juventude e pelos meios de comunica\u00e7\u00e3o sempre gerou pol\u00eamica. Serra e Gurgel diz que 90% dos jovens adotam a g\u00edria e desprezam a estrutura\u00e7\u00e3o de sujeito, verbo e complemento. \u201cSuas frases s\u00e3o vagas, carregadas de sons que nada significam.\u201d Celso Luft afirma que a g\u00edria \u00e9 pr\u00f3pria da juventude e da linguagem coloquial, informal.<\/p>\n

        Descontra\u00edda, debochada ou critica, a g\u00edria tem contribu\u00eddo para dar um colorido pr\u00f3prio \u00e0 linguagem. Sem ela, sem o recurso de regionalismo, acredita Luft, a linguagem corre o risco de empobrecer pela padroniza\u00e7\u00e3o, ficando sem vida. \u201cPor tr\u00e1s do preconceito contra a g\u00edria h\u00e1 sempre um conflito entre conservadores e juventude, grupo social contra grupo social. Se a linguagem da juventude se restringir s\u00f3 \u00e0 g\u00edria, ent\u00e3o haver\u00e1 perigo.\u201d<\/p>\n

        (BRAGAN\u00c7A, Maria Alice. Revista ZH, <\/em>30 jun 1991)<\/p>\n

        _______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n

        AUTO-AVALIA\u00c7\u00c3O<\/p>\n

        1. Classifique as palavras destacadas, usando as letras: \u00a0 \u00a0 P = primitiva \u00a0 \u00a0\u00a0D = derivada \u00a0 \u00a0 \u00a0S = simples \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0C = composta<\/p>\n

        a) Dia chuvoso<\/strong>(\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 provocou engarrafamento<\/strong>(\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ) em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n

        b) A vegeta\u00e7\u00e3o<\/strong>(\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ) \u00a0 \u00a0 \u00a0da Mata Atl\u00e2ntica tem um colorido<\/strong>(\u00a0\u00a0\u00a0 ) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0variado<\/strong>(\u00a0\u00a0 ) \u00a0\u00a0nesta \u00e9poca do ano.<\/p>\n

        c) O rein\u00edcio<\/strong>(\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ) das aulas devolver\u00e1 \u00e0s ruas<\/strong>(\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ) muitos ve\u00edculos<\/strong>(\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 )<\/p>\n

        d) A feijoada<\/strong>(\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ), \u00a0prato t\u00edpico brasileiro<\/strong>( \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0), surgiu na \u00e9poca da \u00a0\u00a0escravid\u00e3o<\/strong>(\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ).<\/p>\n

        e) O narcotr\u00e1fico<\/strong>(\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ) fez novas vitimas<\/strong>(\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ) naquela regi\u00e3o.<\/p>\n

        f) O mico-le\u00e3o-dourado<\/strong>(\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ) \u00a0\u00e9 uma das esp\u00e9cies<\/strong>(\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ) \u00a0 mais amea\u00e7adas \u00a0\u00a0de extin\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

        g) O aut\u00f3dromo<\/strong>(\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ) \u00a0 \u00a0 de Interlagos reabrir\u00e1 para nova temporada<\/strong>(\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ) \u00a0 \u00a0\u00a0de F\u00f3rmula 1.<\/p>\n

        h) A televis\u00e3o<\/strong>(\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ) continua sendo o passatempo<\/strong>(\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ) \u00a0 \u00a0 \u00a0 preferido da \u00a0popula\u00e7\u00e3o<\/strong>(\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 )<\/p>\n

        GABARITO<\/span><\/strong><\/p>\n

        a. chuvoso \u2013 d\/s\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 engarrafamento \u2013 d\/s<\/span><\/p>\n

        b. vegeta\u00e7\u00e3o \u2013 d\/s\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 colorido \u2013 d\/s\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 variado \u2013 d\/s<\/span><\/p>\n

        c. rein\u00edcio \u2013 d\/s\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ruas \u2013 p\/s\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ve\u00edculos \u2013 p\/s<\/span><\/p>\n

        d. feijoada \u2013 d\/s\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 brasileiro \u2013 d\/s\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 escravid\u00e3o \u2013 d\/s<\/span><\/p>\n

        e. narcotr\u00e1fico \u2013 c\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 vitimas \u2013 p\/s<\/span><\/p>\n

        f. mico-le\u00e3o-dourado – c\u00a0\u00a0 esp\u00e9cies \u2013 p\/s<\/span><\/p>\n

        g. aut\u00f3dromo \u2013 c\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0temporada \u2013 d\/s<\/span><\/p>\n

        h. televis\u00e3o \u2013 c\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 passatempo \u2013 c\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 popula\u00e7\u00e3o \u2013 d\/s<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        LI\u00c7\u00d5ES DE PORTUGU\u00caS \u00a0 – \u00a0\u00a0ROTEIRO N\u00ba 9 I \u2013 TEMA: No\u00e7\u00f5es de morfologia. Palavras: primitivas, derivadas, simples e compostas. II \u2013 PRERREQUISITO: Ler compreensivamente. Ter conclu\u00eddo, com \u00eaxito, o estudo do Roteiro n\u00ba 8. III \u2013 META: As atividades deste Roteiro foram organizadas com o objetivo de oferecer condi\u00e7\u00f5es de aprendizagem sobre os principais […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":"","ocean_post_oembed":"","ocean_post_self_hosted_media":"","ocean_post_video_embed":"","ocean_link_format":"","ocean_link_format_target":"self","ocean_quote_format":"","ocean_quote_format_link":"post","ocean_gallery_link_images":"on","ocean_gallery_id":[],"footnotes":""},"categories":[10,16],"tags":[],"class_list":["post-49","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-gramatica","category-nocoes-de-morfologia","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portuguesirado.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/49","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portuguesirado.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/portuguesirado.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portuguesirado.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portuguesirado.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=49"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/portuguesirado.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/49\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portuguesirado.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=49"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/portuguesirado.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=49"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portuguesirado.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=49"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}