LITERATURA 4 – A Prosa Trovadoresca Portuguesa

LITERATURA – ROTEIRO N° 04

1 – TEMA: A Prosa trovadoresca e suas principais características.

2 – PRÉ-REQUISITO:

  • Ler com compreensão.
  • Conhecer os principais eventos históricos de povos europeus, principalmente de Portugal.

3 – META: Ao final do estudo, você deverá ser capaz de:

  • interpretar textos
  • relacionar o período literário da língua portuguesa aos principais eventos históricos ocorridos em Portugal
  • identificar as características da prosa trovadoresca

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LITERATURA 3 – Trovadorismo português. Contexto histórico. A poesia trovadoresca.

LITERATURA – ROTEIRO N° 03

1 – TEMA: Trovadorismo. Contexto histórico. Poesia trovadoresca e suas principais características.

2 – PRÉ-REQUISITO:

  • Ler com compreensão.
  • Conhecer os principais eventos históricos de povos europeus, principalmente de Portugal.

3 – META: Ao final do estudo, você deverá ser capaz de:

  • interpretar textos
  • relacionar o período literário da língua portuguesa aos principais eventos históricos ocorridos em Portugal
  • identificar as características de uma obra trovadoresca

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LITERATURA 2 – Períodos literários em Portugal e no Brasil

LITERATURA – ROTEIRO N° 02

1 – TEMA: Períodos literários em Portugal e no Brasil.

2 – PRÉ-REQUISITO:

  • Ler com compreensão.
  • Conhecer os principais eventos históricos de povos europeus e sul-americanos, principalmente de Portugal e Brasil.

3 – META: Ao final do estudo, você deverá ser capaz de:

  • interpretar textos e painéis
  • relacionar os períodos literários da língua portuguesa aos principais eventos históricos ocorridos em Portugal e no Brasil

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LITERATURA – Roteiro 1: Porque estudar literatura. Funções da literatura.

LITERATURA  – ROTEIRO N° 01

1 – TEMA: Por que estudar Literatura. Funções da Literatura.

2 – PRÉ-REQUISITO:

  • Ler com compreensão.
  • Conhecer os principais eventos históricos de povos europeus e sul-americanos, principalmente de Portugal e Brasil.

3 – META: Ao final do estudo, você deverá ser capaz de:

  • interpretar textos
  • entender que o estudo da Literatura não pode ser dissociado do estudo da História de um povo

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