Tema 15: Noções de Morfologia. Grau do substantivo.

LIÇÕES DE PORTUGUÊS   –   Roteiro nº 15

1 – TEMA: Noções de Morfologia. Grau do substantivo: normal, aumentativo e diminutivo. Mudança de sentido do substantivo no grau aumentativo ou diminutivo sintético.

2 – PRÉ-REQUISITO: Ler compreensivamente.

3 – META: As atividades deste Roteiro visam oferecer condições de aprendizagem sobre a formação e uso do grau do substantivo.

(mais…)

Continue lendoTema 15: Noções de Morfologia. Grau do substantivo.

Tema 14: Noções de Morfologia. Número do substantivo.

LIÇÕES DE PORTUGUÊS – ROTEIRO Nº 14

1 – TEMA: Noções de Morfologia. Número do substantivo: singular e plural. Plural dos substantivos compostos.

2 – Pré-requisito:  a) Ler compreensivamente.       b) Ter concluído, com êxito, o Roteiro nº 12.

3 – META: As atividades deste Roteiro visam oferecer condições de aprendizagem sobre a formação e o uso do singular e plural do substantivo.

(mais…)

Continue lendoTema 14: Noções de Morfologia. Número do substantivo.

Tema 13: Noções de Morfologia. Gênero do substantivo.

LIÇÕES DE PORTUGUÊS   –   ROTEIRO Nº  13

1 – TEMA: Noções de Morfologia. Gênero do substantivo. Formação do masculino e feminino. Substantivo uniforme e biforme: epiceno, sobrecomum, comum de dois gêneros. Particularidades do gênero do substantivo.

2 – PRÉ-REQUISITOS: Ler compreensivamente.

3 – META: As atividades deste Roteiro foram organizadas com o objetivo de oferecer condições de aprendizagem sobre a formação e uso do gênero do substantivo.

(mais…)

Continue lendoTema 13: Noções de Morfologia. Gênero do substantivo.

Tema 12: Noções de Morfologia. Substantivo próprio/comum; concreto/abstrato; simples/composto; primitivo/derivado; coletivo.

LIÇÕES DE PORTUGUÊS   –   ROTEIRO Nº 12

1 – TEMA: Noções de Morfologia. Classificação do substantivo: próprio/comum, concreto/abstrato, simples/composto, primitivo/derivado e coletivo.

2 – PRÉ-REQUISITO: Ler compreensivamente

3 – META: As atividades deste Roteiro foram organizadas com o objetivo de oferecer condições de compreensão sobre as características dos substantivos usados na Língua Portuguesa.

(mais…)

Continue lendoTema 12: Noções de Morfologia. Substantivo próprio/comum; concreto/abstrato; simples/composto; primitivo/derivado; coletivo.

Tema 11: Noções de Morfologia. Classes das palavras variáveis e invariáveis.

LIÇÕES DE PORTUGUÊS   –   ROTEIRO Nº 11

1 – TEMA: Noções de Morfologia. Classe de palavras variáveis e invariáveis: substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção, interjeição. Relação entre as classes básicas, dependentes, de ligação e independentes.

2 – PRÉ-REQUISITO: Ler compreensivamente

3 – META: As atividades deste Roteiro foram organizadas com o objetivo de oferecer condições de compreensão sobre as características das palavras usadas na Língua Portuguesa.

(mais…)

Continue lendoTema 11: Noções de Morfologia. Classes das palavras variáveis e invariáveis.

Tema 10: Noções de morfologia. Processos de formação das palavras: derivação e composição.

LIÇÕES DE PORTUGUÊS   –   ROTEIRO Nº 10

I – TEMA: Noções de morfologia. Processos de formação das palavras: derivação e composição. Derivação prefixal, sufixal, prefixal e sufixal, parassintética, regressiva e imprópria. Composição por justaposição e aglutinação. Outros processos: hibridismo, onomatopaico e abreviação.

II – PRERREQUISITO:

  1. Ler compreensivamente.
  2. Ter concluído, com êxito, o estudo do Roteiro nº 9.

III – META: As atividades deste Roteiro foram organizadas com o objetivo de oferecer condições de aprendizagem sobre os principais processos de formação de palavras, em português.

(mais…)

Continue lendoTema 10: Noções de morfologia. Processos de formação das palavras: derivação e composição.

TEMA 9: Noções de morfologia. Palavras primitivas, derivadas, simples e compostas.

LIÇÕES DE PORTUGUÊS   –   ROTEIRO Nº 9

I – TEMA: Noções de morfologia. Palavras: primitivas, derivadas, simples e compostas.

II – PRERREQUISITO:

  1. Ler compreensivamente.
  2. Ter concluído, com êxito, o estudo do Roteiro nº 8.

III – META: As atividades deste Roteiro foram organizadas com o objetivo de oferecer condições de aprendizagem sobre os principais tipos de palavras de acordo com a sua formação, em português.

(mais…)

Continue lendoTEMA 9: Noções de morfologia. Palavras primitivas, derivadas, simples e compostas.

TEMA 8: Noções de Morfologia: estrutura e significado das palavras.

LIÇÕES DE PORTUGUÊS   –   ROTEIRO Nº 8

I – TEMA: Noções de Morfologia: estrutura e significado das palavras. Radical e palavras cognatas. Afixos: prefixos e sufixos. Desinências. Tema e vogal temática. Vogais e consoantes de ligação. Radicais e prefixos gregos e latinos.

II – PRÉ-REQUISITOS: Ler com compreensão.

III – META: As atividades deste Roteiro foram organizadas com o objetivo de oferecer condições de aprendizagem sobre a estrutura e significado das palavras em português.

(mais…)

Continue lendoTEMA 8: Noções de Morfologia: estrutura e significado das palavras.

Redação 5: Defeitos de um texto

CURSO DE REDAÇÃO    –    ROTEIRO Nº 5

1 – TEMA: Os defeitos de um texto: ambigüidade, obscuridade, cacofonia, eco, prolixidade.

2 – PRERREQUISITO: Gostar de ler.

3 – META: As atividades deste Roteiro tem o objetivo de:

a)     identificar  os defeitos mais comuns que ocorrem numa redação

b)     permitir ao estudante o treino de redação sem os defeitos estudados

(mais…)

Continue lendoRedação 5: Defeitos de um texto

Redação 4: Clareza e redundância no texto.

CURSO DE REDAÇÃO    –    Roteiro nº 4

1 – TEMA: A redundância no texto. Carta Familiar. E-mail.

2 – PRERREQUISITOS: Gostar de ler.

3 – METAS: Ao final do estudo deste Roteiro o aluno deverá:

  • Identificar o que é redundância no texto e corrigi-la
  • Diferenciar carta familiar de bilhete
  • Saber redigir uma carta pessoal ou familiar
  • Identificar o que é e-mail e como usá-lo.

(mais…)

Continue lendoRedação 4: Clareza e redundância no texto.