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TEXTO TÉCNICO PARA INTERPRETAÇÃO 8 –

Duração e avaliação do Período Preparatório

Quanto tempo deve durar o período preparatório? De quanto tempo uma criança precisa para estar pronta para a alfabetização? Estas são dúvidas normais para um professor que, no início do ano letivo, recebe uma turma para alfabetizar.

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TEXTO TÉCNICO PARA INTERPRETAÇÃO 7 –

A CONSCIENTIZAÇÃO DA NATUREZA DA LINGUAGEM

São importantes, no período preparatório para a alfabetização, atividades que levem a criança a perceber a existência da linguagem e suas características, isto é, que lhe permitam o desenvolvimento das habilidades linguísticas.

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TEXTO TÉCNICO PARA INTERPRETAÇÃO 6 – Pré-requisitos para a alfabetização.

Pré-requisitos para a alfabetização

Quando é que uma criança está pronta para começar o aprendizado da leitura e da escrita? Qual o melhor momento para iniciar a alfabetização. Estas são perguntas que um alfabetizador deve responder, se quiser alcançar bons resultados na sua tarefa.

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TEXTO TÉCNICO PARA INTERPRETAÇÃO 5 – Língua e alfabetização

A passagem da língua falada para a língua escrita é uma tarefa bastante complicada. Se para nós que dominamos as regras da língua escrita é uma tarefa difícil, imagine quantas dificuldades o aluno encontrará ao se iniciar no mundo das letras. É uma árdua tarefa. Mas vale a pena, professor, adquirir conhecimento para ajudar nossas crianças a entrar neste mundo mágico da leitura.

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TEXTO TÉCNICO PARA INTERPRETAÇÃO 4 – LÍNGUA FALADA E LÍNGUA ESCRITA

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TEXTO TÉCNICO PARA INTERPRETAÇÃO 3 – Variantes Linguísticas.

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TEXTO TÉCNICO PARA INTERPRETAÇÃO 02 – O SISTEMA LINGUÍSTICO

A LÍNGUA

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TEXTO TÉCNICO PARA INTERPRETAÇÃO 01 – O QUE É LER E ESCREVER

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